作為全國青少年校園足球改革試驗區(qū)，楊浦區(qū)不斷探索校園足球建設(shè)的新渠道，五育并舉，深化教體融合，科學(xué)推動區(qū)域內(nèi)校園足球工作高質(zhì)量發(fā)展。

橫向普及、縱向推進(jìn)，實現(xiàn)“足球育人”全覆蓋

楊浦區(qū)校園足球始終以“學(xué)生的終身發(fā)展”為核心價值理念，緊緊圍繞“全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平”的建設(shè)宗旨，把青少年足球運動切實融入到學(xué)校教育體系，貫徹到青少年成長的全過程。

2022年雖受疫情影響，線下教學(xué)經(jīng)常暫停，但區(qū)域內(nèi)各學(xué)校對學(xué)生的足球教育始終沒有松懈，楊浦區(qū)五角場小學(xué)便是其中之一。學(xué)校自主研發(fā)了足球微課堂APP，不僅涵蓋《少兒足球文化》校本課程及系列教材，還加入了許多足球俱樂部、足球明星及其技術(shù)特點，以及顛球、射門明星“真人演示”等篇章。居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生雖然無法在綠茵場上馳騁，但打開APP就能在“云端”跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)校足球課程按梯度分為基礎(chǔ)型、拓展型和探究型三大類型。根據(jù)學(xué)段，一、二年級的學(xué)生主要學(xué)習(xí)足球起源、歷史、基本規(guī)則等普及型知識；三、四年級學(xué)生以足球設(shè)計、海報、音樂、明星等相關(guān)興趣活動為主；五年級則向?qū)I(yè)足球?qū)W習(xí)更加靠攏，諸如“鷹眼”“門線技術(shù)”“足球醫(yī)療”“足球腦地圖”等。校長宋鳳文透露，學(xué)校每個年級都開設(shè)有一個足球班，組成了各年級梯隊，每個班級每周都有一節(jié)足球課，保障學(xué)校所有的孩子都能夠有機(jī)會接觸和參與足球活動。

在楊浦，除了梯度推進(jìn)課程這一主要抓手，還不乏各類“花樣足球”的浸潤，“足球知識競賽”“足球明星進(jìn)校園”“趣味足球運動會”“球迷爸媽這樣說”……綠茵場不再是唯一可以接觸足球的場所，多樣“足球風(fēng)”在楊浦的校園里“踢出”，學(xué)生對足球這項運動的興趣顯著提高，校園足球人口數(shù)量大幅增加。目前，區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)了校園足球特色校每周至少1節(jié)足球課，其他學(xué)校每周1次足球活動。

狠抓賽事、完善賽制，提高區(qū)域足球競技水平

作為國家體育總局公布的第一批全民運動健身模范市（區(qū)）之一，楊浦區(qū)以學(xué)生興趣愛好為導(dǎo)向，以賽事為抓手，持續(xù)改革創(chuàng)新，形成了一套既符合教育規(guī)律，又符合體育規(guī)律的賽事體系，讓青少年在比賽中提升技能，愛上足球、樂享足球。

科學(xué)的賽制、合理的周期、全員的參與是賽事體系的主要內(nèi)容。從“白洋淀杯”國際少年足球邀請賽到楊浦足球超級聯(lián)賽，從“同育杯”百班百場足球賽到“體彩杯”線上電競足球賽，再到線上線下結(jié)合的比賽方式，楊浦區(qū)校園足球覆蓋了不同年齡組，形成了“班班參與、校校組織、區(qū)內(nèi)推動、層層選拔”的校園足球競賽格局。進(jìn)一步充實了區(qū)域足球文化底蘊(yùn)，也讓學(xué)生在多樣的、科學(xué)的、完善的競賽中健全人格、錘煉意志、提高足球技能。

在2022年上海市第十七屆運動會足球比賽中，楊浦代表隊在青少年組男子A組和男子C組中分別斬獲冠軍。這既是楊浦校園足球建設(shè)的豐碩成果，也是楊浦區(qū)對標(biāo)2025年上海基本建成全球著名體育城市這一目標(biāo)，打造具有領(lǐng)先性、時代性、開放性青少年足球隊伍的有力之舉。

師資培訓(xùn)、人才輸送，保障校園足球長足發(fā)展

校園足球的建設(shè)需要強(qiáng)有力的師資保障，培訓(xùn)工作便是校園足球建設(shè)和發(fā)展的核心。楊浦區(qū)聚力挖潛，開展“滿天星”訓(xùn)練營足球教師和教練員培訓(xùn)，舉辦多次足球教學(xué)公開課，組織數(shù)百余名足球教師觀摩，各級各類專業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力和水平得以穩(wěn)步提升，有效推進(jìn)校園足球可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校是校園足球的具體實踐單位，楊浦區(qū)引進(jìn)增效，大力聘請具有足球相關(guān)資質(zhì)證書的體育教師以及專職教練員進(jìn)入校園幫助學(xué)校開展足球教學(xué)。同時，鼓勵學(xué)校結(jié)合自身情況外聘專業(yè)教練，探索具有學(xué)校特色的足球發(fā)展之路。通過對師資力量的整合，楊浦區(qū)的足球師資隊伍得到了質(zhì)的優(yōu)化，為學(xué)校開展課程教學(xué)、足球活動提供了長足的動力。

產(chǎn)城融合，增添發(fā)展亮色。楊浦區(qū)素有“足球之鄉(xiāng)”的稱號，多年來，楊浦將足球改革作為體育事業(yè)重要工作之一，在政策和經(jīng)費上予以支持保障。支持社會力量開辦足球俱樂部和運動學(xué)校，規(guī)范管理，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，如今，楊浦區(qū)內(nèi)足球協(xié)會、注冊俱樂部、楊浦區(qū)少體校等多個組織林立，其中楊浦區(qū)少體校為上海市青少年足球精英培訓(xùn)基地，另有一個俱樂部榮獲2020年度上海市體育產(chǎn)業(yè)示范項目，兩個俱樂部被評為上海市青少年足球培訓(xùn)基地，為楊浦青少年足球后備軍培養(yǎng)起到重要輸送作用。

在持續(xù)深化青少年校園足球建設(shè)這條路上，楊浦區(qū)不斷完善校園足球發(fā)展模式，深入扎實推進(jìn)青少年校園足球課程的各項工作，培養(yǎng)出了一大批懂足球、愛足球、會踢球的品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生。正如楊浦區(qū)教育局局長何勁松所說，“讓校園足球真正成為立德樹人的有效載體，引領(lǐng)和推動學(xué)校體育整體發(fā)展，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”