牛津的鐘聲，悠悠地回蕩在歷史的長(zhǎng)河中。這座古老的城市，是英國(guó)文化的象征。在牛津大學(xué)上學(xué)的日子，仿佛穿梭于歷史與現(xiàn)代的平行世界。

　　坐落在泰晤士河河谷地帶的牛津，傳說(shuō)是古代牛群涉水而過(guò)的地方，“牛津（Oxford）”的名字也是因此而來(lái)。牛津大學(xué)悠久的歷史可以追溯到12世紀(jì)，穿過(guò)牛津就像走進(jìn)了一個(gè)活生生的博物館，住在這里就像一頭扎進(jìn)了一本活生生的歷史書中，每個(gè)角落都有故事。

　　這座城市豐富的文化傳承體現(xiàn)在其令人驚嘆的建筑、中世紀(jì)的學(xué)院和鵝卵石街道上。從宏偉的Bodleian Library（博德利圖書館）到標(biāo)志性的Radcliffe Camera（拉德克利夫相機(jī)），古老而美麗的建筑仿佛在訴說(shuō)著歷史的榮耀。城市里大大小小的博物館、藝術(shù)畫廊和劇院，則展示了人類無(wú)與倫比的創(chuàng)造力。從收藏了大量藝術(shù)品和古董的Ashmolean Museum（阿什莫林博物館），到舉辦重大活動(dòng)和儀式的Sheldonian Theatre（謝爾登劇院），莫不如此。

　　同時(shí)，多元化的國(guó)際社區(qū)也為牛津的文化景觀增添了不少活力。在這里，來(lái)自不同國(guó)家、不同文化背景的同學(xué)帶來(lái)了不同的觀念與視角。在與他們的交流中，我學(xué)會(huì)了尊重差異，理解包容，也更加珍視自己的文化根源。從舒適的酒吧和咖啡館到熙熙攘攘的學(xué)生社團(tuán)，每個(gè)人在這里都可以找到與自己志趣相投的伙伴。

　　回想初到牛津的日子，正值秋天，陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹葉，灑在古老的石頭上，有一種溫暖而寧?kù)o的美。秋天的牛津，仿佛是一幅油畫，不再翠綠的草地就像是被魔法師打翻的調(diào)色板。漫步街頭，感受著這座城市的氣息，傾聽著古老建筑的低語(yǔ)，品味著傳承百年的美食，每一個(gè)瞬間都充滿了生活的色彩。

　　當(dāng)年收到牛津offer的時(shí)候，不少身邊朋友的第一反應(yīng)都是“你們是不是跟哈利波特一樣的學(xué)院制？”沒錯(cuò)，學(xué)院制正是牛津大學(xué)的一個(gè)獨(dú)特之處，它給學(xué)子們帶來(lái)了滿滿的歸屬感。英國(guó)共有3所學(xué)院制大學(xué)，分別為牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)和杜倫大學(xué)。在這里，不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)生活在一起，還可以在上課之余一起吃喝玩樂。學(xué)院制讓我們既在各自的院系里通過(guò)專業(yè)課程學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，又能在學(xué)院里接受更全面的教育，促進(jìn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

　　牛津大學(xué)沒有中心校區(qū)，而是由分布在市中心和其他地方的30多個(gè)學(xué)院組成。筆者就讀的學(xué)院St Hugh’s College（圣休學(xué)院）在牛津北部，雖然距市中心稍有些距離，但坐擁約14.5英畝的綠地，還擁有一個(gè)面積大約10.5英畝的花園，被譽(yù)為牛津大學(xué)所有學(xué)院中最大、最精致、最典雅的學(xué)院之一。寧?kù)o的庭院和綠樹成蔭的花園，與外面繁忙的街道形成了鮮明對(duì)比，宛如世外桃源。

　　還記得當(dāng)年期末復(fù)習(xí)周的時(shí)候，一天下午學(xué)院突然給我們發(fā)了一封郵件：“為了感謝大家在疫情期間的配合，歡迎大家來(lái)宿舍樓下免費(fèi)吃冰激凌！”宿舍樓下已經(jīng)停好了一輛可愛的小黃冰激凌車，制作冰激凌的大叔熱情地招呼著大家挑冰激凌。不一會(huì)兒，小黃車前就排起了大長(zhǎng)隊(duì)，學(xué)生們有說(shuō)有笑地等待這炎炎夏日里那一絲清涼。

　　學(xué)院里還有兩只經(jīng)常到處轉(zhuǎn)悠的“院貓”，除了院長(zhǎng)，整個(gè)學(xué)院里地位最高的就屬它倆了，大家都“尊稱”它們Admiral Flapjack（煎餅司令）和Professor Biscuit（餅干教授）。剛?cè)雽W(xué)時(shí)還不認(rèn)識(shí)它倆，有一次收到學(xué)院發(fā)的郵件說(shuō)大家要確保Flapjack每晚都能回家，當(dāng)時(shí)還納悶?zāi)奈淮笊襁@么大“牌面”，沒想到竟然是一只虎斑貓。雖然它們?cè)趯W(xué)院里擁有自己的“宿舍”，但它倆可閑不住，平日里最喜歡到處串串門，一會(huì)兒去草坪上蹭蹭野餐小零食，一會(huì)兒從窗戶縫鉆進(jìn)圖書館里監(jiān)督大家學(xué)習(xí)，再一眨眼又跑到學(xué)生宿舍里要吃的去了。

　　圣休學(xué)院的后門就是大名鼎鼎的潘迪生牛津大學(xué)中國(guó)中心，這里有獨(dú)立的中文圖書館，每逢中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還會(huì)為留學(xué)生舉行慶祝活動(dòng)，為身處異國(guó)他鄉(xiāng)的我們帶來(lái)了不少溫暖。中國(guó)中心里還有著先進(jìn)的講座和研討會(huì)設(shè)施、多功能廳、咖啡廳、餐廳等，不論是想看中國(guó)文學(xué)名著，還是突然想吃中餐，穿過(guò)學(xué)院后門就可以輕松“回家”。

　　牛津，這個(gè)古老而充滿活力的城市，在我的求學(xué)生涯里留下了濃墨重彩的一筆。當(dāng)年因?yàn)橐咔闆]能好好說(shuō)一聲“再見”，相信今后一定還有機(jī)會(huì)再見。 （作者：勾明揚(yáng) 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）