“親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們好，我是你們的學(xué)長(zhǎng)、航天員張陸，謝謝你們送給我的珍貴禮物。現(xiàn)在，我正在距離地球400公里的中國(guó)空間站，閱讀著你們的來(lái)信……”

　　“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，湖南省常德市的青少年收到了一份特殊的禮物――正在太空?qǐng)?zhí)行飛天任務(wù)的航天員張陸給家鄉(xiāng)的學(xué)子們回信了，鼓勵(lì)大家要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的青春理想。

　　“攜滿腔熱血去，載一船星輝來(lái)”

　　神舟十五號(hào)飛行乘組出征之際，湖南省常德市漢壽縣第一中學(xué)的學(xué)生們得知航天員張陸畢業(yè)于自己的學(xué)校，心潮澎湃，紛紛拿起筆給優(yōu)秀的校友寫(xiě)信。學(xué)校精選了其中的6封，作為母校的禮物，送給張陸。

　　“攜滿腔熱血去，載一船星輝來(lái)。”李雨桐同學(xué)在信里抒懷，“在這里，請(qǐng)?jiān)试S我用最真摯的筆觸寫(xiě)下內(nèi)心對(duì)您最由衷的祝福。”

　　“我渴望看到您向著星辰大海出發(fā)，攬星九天，然后載一船星輝歸來(lái)的模樣。”向娜同學(xué)在信里說(shuō)，“在未來(lái)的某一天，也許我設(shè)計(jì)的深空探測(cè)器也會(huì)去往宇宙，跟宇宙分享我的浪漫夢(mèng)想。”

　　劉豐銘同學(xué)在信里寫(xiě)道：“昔日的您，應(yīng)是伏案奮斗之少年；莘莘學(xué)子中，您的身姿一定特別耀眼。如今的我，無(wú)從知曉您當(dāng)時(shí)是如何的刻苦與奮進(jìn)，但您所流下的汗水，早已灑在了一中的校園里，激勵(lì)著后來(lái)的我們無(wú)畏向前。”

　　瞿粲雅同學(xué)的信里說(shuō)：“班會(huì)課上聽(tīng)了您的故事后，我懷著無(wú)比自豪又激動(dòng)的心情寫(xiě)下這封信……正是因?yàn)橛性S許多多像您一樣勇于攀登、淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的航天人，中國(guó)航天事業(yè)才能蒸蒸日上。”

　　除了張陸的母校，常德市其他學(xué)校也紛紛通過(guò)班會(huì)活動(dòng)、制作手抄報(bào)等形式，學(xué)習(xí)并祝福身邊的航天英雄。

　　常德桃源縣剪市鎮(zhèn)中學(xué)“沅水童聲”朗誦團(tuán)的學(xué)生們，便將張陸的原創(chuàng)歌曲《天地間最美的舞臺(tái)》變成朗誦作品，祝愿航天英雄：“祝神舟十五號(hào)航天員在天有星河相伴，在地有山海相依；征途一路璀璨，歸途一路平坦。”

　　“這是一堂生動(dòng)的關(guān)于理想的教育課，孩子們通過(guò)朗誦，表達(dá)對(duì)航天員的祝福，也在學(xué)習(xí)航天員的故事里懂得人生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。”朗誦團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、剪市鎮(zhèn)中學(xué)老師郭云兵說(shuō)。

　　“希望各位同學(xué)都能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆”

　　孩子們信件與祝福的電子版，傳到了中國(guó)空間站。航天員張陸認(rèn)真閱讀了來(lái)信，高興地給孩子們回信，還拍攝了太空美景視頻分享給大家。張陸通過(guò)天地連線，將回信的視頻傳回地面。

　　“這些信我都非常認(rèn)真地看完了，同學(xué)們與我暢談青春理想，暢談人生奮斗，寫(xiě)得非常好，非常真切。在字里行間，我看見(jiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃，也看見(jiàn)了同學(xué)們對(duì)家國(guó)情懷、人生理想的解讀，這也讓我仿佛回到了你們這個(gè)年齡。”張陸在回信里說(shuō)。

　　接著，張陸朗讀了李雨桐同學(xué)信中的一段話，與大家分享：“航天，是最硬核的浪漫。我曾多次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)景――身著藍(lán)色制服，五星紅旗緊貼著胸膛，由于失重，身體飄在航天器內(nèi)。透過(guò)舷窗，去目睹晨昏線的慢移，見(jiàn)證時(shí)光的流逝與永恒的存在，觀察地球之外的陰晴圓缺，感受月華如水。又或是換上航天服，打開(kāi)艙門(mén)，身處一片深邃與浩瀚，體驗(yàn)光束在身上的移動(dòng)，讓手中的五星紅旗被投向地球的第一束光照亮！”

　　“不知不覺(jué)舷窗外的陽(yáng)光明媚已變成了星河璀璨，希望各位同學(xué)都能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，勇往直前，逐夢(mèng)前行！”張陸還細(xì)心地將回信時(shí)窗外景色的變化拍攝了下來(lái)。

　　在給剪市鎮(zhèn)中學(xué)“沅水童聲”朗誦團(tuán)的回信中，張陸說(shuō)：“‘沅水童聲’的同學(xué)們，你們好，我是航天員張陸。你們拍攝的《天地間最美的舞臺(tái)》朗讀視頻，我已經(jīng)收到了，謝謝你們的付出。你們的朗誦很好，情感真摯，聲情并茂。人生因奮斗而精彩，希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，勇于追尋自己的夢(mèng)想，也相信你們一定能夠?qū)崿F(xiàn)你們的人生夢(mèng)想。”

　　“這真是從天而降的驚喜”

　　得知航天員張陸給大家回信了，漢壽縣第一中學(xué)、剪市鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們歡喜不已，爭(zhēng)先恐后地想聽(tīng)聽(tīng)航天員對(duì)他們說(shuō)了些什么。

　　“我是航天員張陸……”當(dāng)張陸的聲音響起，教室里異常安靜，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著這封特殊的回信。

　　“這真是從天而降的驚喜！我想對(duì)張陸學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，十分感謝他認(rèn)真看完我們的信，并給我們回復(fù)，作為他的后輩，我會(huì)像他希望的那樣，好好學(xué)習(xí)，勇于追尋自己的夢(mèng)想。”瞿粲雅同學(xué)說(shuō)。

　　“能收到來(lái)自地球400公里以外的張陸叔叔發(fā)來(lái)的視頻來(lái)信，我非常激動(dòng)，到現(xiàn)在我的心還在跳個(gè)不停。通過(guò)張陸叔叔發(fā)來(lái)的視頻，我們以宇航員的視角看到了美麗的地球，我覺(jué)得她非常神奇，讓我非常欣喜。”剪市鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生、“沅水童聲”朗誦團(tuán)團(tuán)員涂詩(shī)涵說(shuō)。

　　在張陸的家鄉(xiāng)，他的事跡激勵(lì)著更多學(xué)子追逐飛天夢(mèng)想，學(xué)子們報(bào)考飛行員的積極性不斷高漲。今年常德市共有582名學(xué)生報(bào)考，比2022年多117名。目前，有44名學(xué)生通過(guò)了定選。

　　漢壽縣第一中學(xué)的廖俊宇已經(jīng)通過(guò)了海軍飛行員的復(fù)選。“希望以后能像張陸一樣，成為一名優(yōu)秀的航天員，為祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。”他說(shuō)。

　　“航天員的信，不僅僅是寫(xiě)給我們學(xué)校的，也是寫(xiě)給全國(guó)青少年學(xué)生的。希望每個(gè)青少年都能如航天員所希望的那樣，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。”剪市鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)李建華說(shuō)。

　　（本報(bào)記者 肖人夫 章文 本報(bào)通訊員 徐虹雨）