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奧特曼卡生產(chǎn)商卡游公益行動(dòng),反欺凌卡牌入校園

作者:網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2025-07-03 10:46 點(diǎn)擊:
導(dǎo)讀:以?shī)W特曼卡風(fēng)靡市場(chǎng)的國(guó)內(nèi)卡牌行業(yè)頭部企業(yè)卡游,近日攜手上海教育出版社走進(jìn)北京朝陽(yáng)外語(yǔ)小學(xué),開(kāi)展了一場(chǎng)溫暖且極具意義的反校園欺凌圖書卡牌捐贈(zèng)公益活動(dòng),向?qū)W校慷慨捐

以?shī)W特曼卡風(fēng)靡市場(chǎng)的國(guó)內(nèi)卡牌行業(yè)頭部企業(yè)卡游,近日攜手上海教育出版社走進(jìn)北京朝陽(yáng)外語(yǔ)小學(xué),開(kāi)展了一場(chǎng)溫暖且極具意義的反校園欺凌圖書卡牌捐贈(zèng)公益活動(dòng),向?qū)W校慷慨捐贈(zèng)了數(shù)百套反欺凌圖書與卡牌。作為國(guó)內(nèi)首套反欺凌卡牌的創(chuàng)意設(shè)計(jì)者,卡游鄭重承諾,未來(lái)將持續(xù)把目光投向青少年教育領(lǐng)域,全力探索卡牌在育人方面的獨(dú)特功能,與社會(huì)各界攜手為青少年的茁壯成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)防線。

在當(dāng)下,校園欺凌現(xiàn)象已成為社會(huì)高度聚焦的熱點(diǎn)問(wèn)題,有效預(yù)防和妥善應(yīng)對(duì)校園欺凌,離不開(kāi)社會(huì)各方的齊心協(xié)力、共同參與。據(jù)了解,為了提升青少年對(duì)校園欺凌的認(rèn)知和防范意識(shí),二十一世紀(jì)教育研究院、上海教育出版社與卡游強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同推出了《對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”》反欺凌教育圖書及配套卡牌。這套產(chǎn)品以新穎有趣的寓教于樂(lè)形式,為青少年的成長(zhǎng)編織起一張嚴(yán)密的法制教育保護(hù)網(wǎng)。不僅如此,三方還聯(lián)合北京朝陽(yáng)外語(yǔ)小學(xué)舉辦了“法治書香潤(rùn)校園,護(hù)航青春助成長(zhǎng)”主題公益活動(dòng),推動(dòng)法律知識(shí)真正融入青少年的思想和行為之中。

奧特曼卡生產(chǎn)商卡游公益行動(dòng),反欺凌卡牌入校園(圖1)

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),卡游動(dòng)漫副總裁盧大振基于企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享了卡牌作為新型文創(chuàng)產(chǎn)品在教育方面的創(chuàng)新與探索。“卡牌可以成為孩子們課堂之外的‘第二教科書’,它不僅可以呈現(xiàn)動(dòng)漫形象,而且能夠承載教化功能,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。這套反欺凌卡牌以青少年最易接受的潮流介質(zhì)為載體,讓法治教育理念更加可視化,有助于青少年在集卡過(guò)程中,積累校園反欺凌知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)、培養(yǎng)法治意識(shí)。”他介紹,卡游在“卡牌+”計(jì)劃上不斷發(fā)力,拓展卡牌“+文化”“+藝術(shù)”“+體育”“+科學(xué)”“+教育”的豐富內(nèi)涵,將抽象知識(shí)變得具體可感知,從而更廣泛觸達(dá)青少年。

教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)郭春開(kāi)、中國(guó)教育科學(xué)研究院教育體制機(jī)制改革研究所所長(zhǎng)王烽、二十一世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇、未來(lái)網(wǎng)總編輯信天昊、朝陽(yáng)外語(yǔ)小學(xué)校長(zhǎng)何蕊等嘉賓參加論壇。專家們以問(wèn)題為導(dǎo)向,多角度探討對(duì)校園欺凌的預(yù)防與應(yīng)對(duì),一致認(rèn)為,“圖書+卡牌”的方式別開(kāi)生面,為教學(xué)改革打開(kāi)另一扇大門。

奧特曼卡生產(chǎn)商卡游公益行動(dòng),反欺凌卡牌入校園(圖2)

當(dāng)集換式卡牌邂逅文化傳承與社會(huì)責(zé)任,奧特曼卡生產(chǎn)商卡游正以創(chuàng)新姿態(tài)書寫著行業(yè)新范式。這家國(guó)內(nèi)集換式卡牌領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè),不僅用一張張卡牌串聯(lián)起傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話,更以多元實(shí)踐詮釋著文化企業(yè)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

在文化傳播維度,卡游構(gòu)建起立體化的國(guó)潮表達(dá)體系。其匠心打造的《卡游三國(guó)》系列,憑借對(duì)經(jīng)典IP的現(xiàn)代化演繹,成功斬獲外文局“2024年度數(shù)字文化十大IP”,并在中央廣播電視總臺(tái)CPOP群像展中大放異彩;與現(xiàn)象級(jí)國(guó)漫《哪吒2》的聯(lián)動(dòng)卡牌,則以“一卡難求”的市場(chǎng)熱度,印證了文化破圈的無(wú)限可能;而殲-20典藏卡的推出,更將中國(guó)航空工業(yè)的硬核實(shí)力轉(zhuǎn)化為可收藏的文化記憶,讓科技強(qiáng)國(guó)理念深入人心。

社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域,卡游同樣構(gòu)建起長(zhǎng)效公益機(jī)制。從持續(xù)開(kāi)展的“暖星行動(dòng)”“微笑行動(dòng)”等品牌公益項(xiàng)目,到與團(tuán)中央光華科技基金會(huì)共建鄉(xiāng)村教育支持體系,企業(yè)通過(guò)捐贈(zèng)圖書、開(kāi)設(shè)藝術(shù)課堂、組織研學(xué)活動(dòng)等方式,為偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年打開(kāi)認(rèn)知世界的窗口。今年5月,卡游創(chuàng)新推出的線上校園反欺凌知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),以卡牌收集、情景模擬等趣味形式吸引近3萬(wàn)名青少年參與,讓法治教育從說(shuō)教式灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槌两襟w驗(yàn)。

這場(chǎng)卡牌與教育的跨界聯(lián)動(dòng),不僅為行業(yè)樹(shù)立了融合發(fā)展標(biāo)桿,更探索出青少年法治教育的新路徑。正如教育專家熊丙奇在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所言:“卡游以卡牌為媒,將法治教育轉(zhuǎn)化為‘可觸摸’的互動(dòng)體驗(yàn),這種創(chuàng)新不僅提升了教育效率,更彰顯了企業(yè)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。” 展望未來(lái),期待卡牌行業(yè)持續(xù)拓展文化承載邊界,以更多元的產(chǎn)品形態(tài)賦能青少年成長(zhǎng),為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入持久動(dòng)力。


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